Undervisning

Alt for meget naturfagsundervisning består af tavleundervisning og kogebogsforsøg Naturfagsmaraton giver eleverne mulighed
for at undersøge, eksperimentere og tænke innovativt.

De åbne opgaver i Naturfagsmaraton giver eleverne ejerskab og engagement, og lader dem anvende deres viden inden for naturfag og teknik i stedet for kun at blive undervist deri.

Åbne opgaver er karakteriserede ved at have flere forskellige løsninger, men de kræver også at eleverne arbejder meget på egen hånd/selvstændigt. Det vil for langt de flest elever og lærere betyde at de har lidt andre roller i undervisningen end de er vant til. Vi har derfor forsøgt at støtte arbejdet gennem strukturering af opgaverne, lærervejledningen, videoer til elever og lærere og give eleverne metoder til at løsning af opgaverne.

Forløbet afsluttes med en konkurrencedag, hvor de deltagende klasser mødes i en hal.