|
 | | | | | Ved begyndelsen af forberedelsesperioden får klassen tilsendt 10 opgaver, der er stillet med udgangspunkt i "Fælles mål for natur/teknik".
Til sammen sikrer opgaverne, at eleverne i forløbet kommer bredt rundt i de fagområder, der indgår i natur/teknik.
| | | | | | |
| | | | | Opgaverne er formuleret ud fra en lavbudget tanke. De kan alle løses med enkle materialer fra dagligdagen - papir, trærester, stof, paprør, snore, kun fantasien sætter grænsen.
| | | | | | |
| | | | | De fleste af opgaverne er meget åbent formuleret - der er ikke kun én rigtig løsning, men opgaverne kan løses på mange måder, med forskellige materialer, og ved hjælp af helt forskellige principper.
| | | | | | |
|
|